Minha escola parceira
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ENTRADA DE ACESSO
A DIRETORIA E A
SECRETARIA DA ESCOLA.
Minha escola parceira se chama Instituto Estadual Dr. Luiz Pacheco Prates, seu endereço é rua Alegrete - nº 204 - bairro V. Soares Andreia - aqui na cidade de Quaraí - RS. Sua comunidade é composta de classe média alta. A escola começou a funcionar em 1977 e era chamada escola de ensino fundamental Dr. Luiz Pacheco Prates,tendo como sua primeira diretora Alaides de Melo em 15/04/77.
Comecei a estudar nesta escola em 1985 seu diretor
era o Valdir Ritter estava no jardim, eu tinha 6
anos. A rua Alegrete que dá acesso a escola,era de chão (barro
mesmo), minha mãe me levava e passávamos
por muitos campos vazios onde havia um ou dois campo com casa que o proprietário
era a família .Com o tempo a escola foi modificando passou a se chamar de escola estadual de 1º e 2º grau Dr. Luiz Pacheco Prates e hoje Instituto Estadual Dr Luiz Pacheco Prates. A comunidade a sua
volta também começou a crescer, aos poucos os campos vazios começaram a ser
preenchidos com casas, famílias começaram a morar perto da escola para o livre
acesso dos filhos ao ambiente escolar, conclui meus anos escolares nesta
escola. Presenciei muita mudança de professores e funcionários.Alguns professores ainda estão ativos na mesma escola.
Voltando ao tempo percebi a diferença no ensino do passado na escola e como as crianças são ensinadas hoje. Na
3ª série, tínhamos o Estudo Social ( história e geografia). Em
história estudei quem descobriu o Brasil, como era D.Pedro I,onde vivia e como
veio parar no Brasil, quem era Cristovam Colombo, Tiradentes,aprendi sobre
estes personagens em livros e muitas vezes era escrito no quadro pela
professora O interessante que o Estudo Social, hoje mudou meu
filho estuda nesta escola, fez o 4º ano que é a 3ªsérie no ano passado e em seu caderno foram abrangidos
apenas os personagens principais da história em poucas linhas e bem explanados
a história do nosso município. Em Geografia já foi diferente lembro que além de
falarem sobre o Brasil, Estados e capitais, foi entregue o mapa do município,
falando da vegetação, relevo e clima de minha cidade a diferença que encontrei
ao analisar o caderno de meu filho que hoje falam sobre a economia, pontos turísticos
como estão relacionados com a história do município em que vivemos. Ambas as
matérias eram separadas da 4ª série em diante, tinham continuidade a cada série
que se passava era seguido os conteúdos e alguma informação novo, mas falar de meu município já tinha ficado no passado
não foi mais explanado a não ser a historia e geografia do mundo. Ao ler alguns textos que recomenda os professores sempre
relacionar História e Geografia com a
vida do aluno para saberem como são beneficiados ou afetados por mudanças
principalmente em nosso País, como a economia, sua história com o País onde
vive.
Entrevistei 2 moradores na comunidade um é o senhor Euclides Fernandes Soares, que mora na comunidade por 30 anos, a escola esta sendo terminada sua construção na época em que veio residir nesta comunidade, a escola sempre foi conhecida como Pacheco Prates, foi relatado que na época havia poucas pessoas residindo nesta comunidade, uns dois ou três moradores distantes e muito campo ao redor da escola, hoje a comunidade segundo seu Euclides está mudada com bastante gente a sua volta, os campos deixaram de existir dando lugar a moradias com famílias. Ele relatou que talvez o aumento da comunidade tenha se dado devido a escola, moradores querendo livre acesso a escola para seus filhos, ele caracteriza a comunidade como muito bom. Ele concluiu dizendo que hoje os alunos estão diferentes, ele observa que eles não cuidam o lugar onde estudam, estragando, sujando e fica triste porque ele não quer que a escola que ele acompanha a anos seja destruída porque embora ele não tivesse estudado nela faz parte de sua vida. O outro é o seu Marcos Gaspar Correia, que vive na comunidade a 26 anos e disse que podia se contar a quantia de moradores dois ou três isolados, a escola Pacheco Prates já funcionava, com o tempo começaram a surgir novas moradias fazendo com que a comunidade hoje seja bem numerosa, acredita que a escola tenha sido a influência para este aumento de população, falou que a comunidade é acessível também a vários pontos da cidade, ele caracterizou a comunidade como muito boa para se viver, tem como referencia da escola como melhor diretor o professor Valdir Ritter, hoje falecido, ele salientou que a escola era melhor organizada em todos os sentidos inclusive na segurança. Finalizou dizendo que a geração de alunos tá bem diferente, antes os alunos tinham respeito, eram gentis e hoje os alunos não agem mais assim, ele fica triste porque a escola faz parte de seu cotidiano por viver a muito tempo no outro lado da rua da escola.
PORTÃO DE ACESSO DOS ALUNOS A ESCOLA
A escola é composta por biblioteca, laboratório, sala de vídeo, de informática e refeitório.
AUDITÓRIO
INFORMÁTICA
AQUI ESTÁ O
PAVILHÃO 1,3 E 4.
O PAVILHÃO 2
ESTÁ INTERDITADO
DEVIDO O INCÊNDIO
DE 2 SALAS ANO
PASSADO.
A escola desfruta de 4 banheiros para os alunos 2 no pavilhão 2 e 2 no pavilhão 3, veja como são os banheiros.
BANHEIRO FEMININO
BANHEIRO MASCULINO
ntado no currículo escolar
PROJETO MAIS EDUCAÇÃO
SALA DE DANÇA
JOGOS E
BANDA FANFARRA.
SALA ONDE
ALUNOS
SE REÚNEM
PARA AS
ATIVIDADES
SALA DE
OFICINA:
PORTUGUÊS
E
MATEMÁTICA.
CORREDOR DAS SALAS DO MAIS EDUCAÇÃO
PROJETO ESCOLA ABERTA
QUADRA ONDE
ALUNOS
PRATICAM ESPORTE
TEM UM CAMPO
DE FUTEBOL
TAMBÉM.
Aqui são alguns alunos em sala de aula, também uma aula de espanhol sendo proferida.
SALA DE AULA
AULA DE ESPANHOL NA 7ª 71
Esta escola está sempre inovando, procurando sempre o melhor para os alunos, procura incluir alunos sem exceção, os funcionários são cordiais e procuram ser amigos e cuidar dos alunos, uns ajudam os outros em suas tarefas são unidos, os professores também não fazem diferença passando assim para os alunos que todos devem ser tratados com dignidade e respeito independente do que faz na escola todos são da mesma família escolar. E realmente se vê este clima na escola.
A escola contém um saguão ande os alunos formam fila,são recebidos em seu primeiro dia de aula sendo informados que turma e professor terão no ano. Ali os alunos são informados também pela diretora as festas e projetos novos da escola.
SAGUÃO
ALUNAS EM
UM DOS
BANCOS DO
SAGUÃO.
AS ALUNAS SE
CHAMAM CAREM,
REJANE E TALIA
AMBAS COLEGAS
NA ESCOLA.
As alunas Rejane e Talia sempre estudaram na escola a Carem veio para a escola este ano, pois residia na cidade de Alegrete.
A escola desfruta de praças para a recreação dos alunos.
PRAÇAS DA
ESCOLA
A escola tem um piquete onde festejam a semana farroupilha. Os integrantes fazem almoços,tomam chimarrão e danças.Todos participam professores e alunos
PIQUETE DA ESCOLA
Está foto é do fundo da escola,atrás dos pavilhões escolares, este é o aluno Dioufer
que frequenta a escola desde o pré.
Através desta foto podemos perceber porque a comunidade participa dos ocorridos da escola
ela não é murada mas cercada de tela, devido ser muito espaçosa não vai ser possível fazer muro pois não tem fundos. Mas o interessante é que os moradores cuidam da escola quando não está funcionando devido facilitar poder ver o que ocorre no interior da escola.
FOTO DA LATERAL DA ESCOLA
Minha escola parceira tem muitos projetos que ainda não entraram em vigor, mas tenho certeza que daqui mais um tempo terei mais está novidade para apresentar aqui em meu blog. As pessoas que falei na escola não quiseram tirar fotos mas espero que vocês leitores de meu blog pudessem ter obtido bastante informação sobre minha escola parceira
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Pesquisa em trabalhos sobre a escola em outros eixos,
Entrevista com professores,funcionários,alunos e moradores,
Fotos tirada por mim pelo celular,
Leituras do AVA,
